VISITA INSTITUCIONAL AL CENTRO INCLUSIVO ‘MAGALLANES Y ELCANO’ DE AFANAS SCRT

El alcalde de Sanlúcar, Víctor Mora, y la presidenta de la Diputación, Irene García, acompañados por el primer teniente de alcalde, Javier Porrúa (Cs), han visitado esta mañana nuestro centro de Educación Infantil Fernando de Magallanes en Bonanza. El Centro tiene cabida para 74 niños y niñas de entre 0 y 3 años con y sin discapacidad, divididas en tres módulos de 0-1/1-2 y 2-3 años.

Los responsables políticos han visitado las dependencias, que también recoge un centro de rehabilitación integral –denominado Juan Sebastián Elcano- con una piscina terapéutica, abierto a toda la población en general, para que personas mayores, con y sin discapacidad, puedan utilizar las instalaciones y todos los servicios.

El presidente de Afanas, Antonio Fernández, explicó que la asociación y los profesionales de la misma trabajan desde hace dos años en este proyecto ilusionante “que nace de la necesidad de muchas familias de conciliar la vida laboral y familiar, en especial las que tienen personas con discapacidad intelectual. Es un proyecto inclusivo, novedoso, y que desde el primer momento en el que trasladamos este sueño a las administraciones más cercanas recibimos su apoyo y no dudaron en apoyar esta iniciativa”. Queremos recordar y agradecer que el nuevo Centro está construido en una parcela cedida por el Ayuntamiento de Sanlúcar en el barrio de Bonanza. Diputación, por su parte, ha subvencionado con 125.000 euros para el equipamiento de las instalaciones.

“La labor de nuestra asociación es trabajar por las personas con discapacidad, pero sobre todo por la inclusión, que las personas tengan un servicio de calidad, innovador, que no haya segregación, que en una piscina puedan estar niños y niñas sin ningún tipo de distinción, y eso lo hemos conseguido gracias a la implicación de las administraciones, de las familias y en especial de los profesionales de Afanas, que han conseguido en tiempo récord levantar este edificio y darle vida”.

El alcalde subrayó que el de hoy era un día especial, “de gran alegría al volver a comprobar cómo trabajan asociaciones como Afanas, que llegan a donde no lo hacen las administraciones, y son un ejemplo de inclusión en toda Andalucía. Y esa empatía nos hace mejores a todos”. El alcalde dio la enhorabuena a las madres y padres y a todos los profesionales, “que sois un orgullo para toda la ciudad”.

La presidenta de la Diputación mostró su satisfacción por estar en un edificio “sin etiquetas” y renovó el compromiso de colaboración de la institución provincial con Afanas y con este centro, que se convierte en un seña de identidad de la provincia”.

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Afanas presenta su nuevo boletín inclusivo, un medio de contacto para padres, usuarios y usuarias

Afanas Sanlúcar, Rota, Chipiona y Trebujena estrena hoy su primer Boletín Inclusivo dirigido a usuarios, usuarias y familiares con el que se crea una nueva vía de información y comunicación con los mismos. De esta forma, la asociación inclusiva ha puesto en marcha este canal informativo que publicará en papel, en su página web y en las redes sociales.

El proyecto, con una tirada mensual, abarcará las noticias más relevantes de la entidad, además de entrevistas y reportajes en profundidad de las actividades y proyectos de Afanas. Así, el primer número publicado en octubre recoge una edición especial tras la apertura del CEI Magallanes y el Centro de Neurorehabilitación, importantes proyectos que han comenzado en septiembre.

De esta forma, también se pondrá a disposición de los usuarios un formulario de suscripción para estar al día y recibir todas las noticias, entrevistas y reportajes que aparezcan en el boletín. Desde el gabinete de comunicación de la entidad también se recuerda puede seguirse de cerca toda la actividad de los centros de Afanas a través de Facebook, Twitter e Instagram, además de en la sección noticias de la página web.

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Afanas estrena `la Oca de las Especias´, un juego de mesa con el que aprender jugando

LA OCA de la Especias

La obra, ilustrada por la artista sanluqueña Mariqui Romero, está ambientada en el V Centenario de la I Vuelta al Mundo

Sanlúcar de Barrameda, miércoles 7 de octubre del 2020 En la mañana de hoy ha tenido lugar la presentación del nuevo proyecto de Afanas Sanlúcar, Rota, Chipiona y Trebujena, la Oca de las Especias. Se trata de una adaptación al juego familiar que conocemos como `la Oca´ pero que está ambientado en la Expedición de Magallanes  y Elcano de la I Vuelta al Mundo.

Los diseños son obra de la artista sanluqueña Mariqui Romero, quien ha explicado a los asistentes de la presentación los pormenores de este divertido pasatiempo que se fraguó en su cabeza durante el confinamiento. Así, según ha explicado Romero, se trata de un juego basado en la Oca originaria, pero en el que los jugadores se convierten en las cinco naos que partieron en 1519 de Sanlúcar de Barrameda para adentrarse en una larga aventura de la que volver cargados de especias.

Al igual que en la idea original, la Oca de las Especias está compuesta por un tablero ovalado, cinco fichas, por las cinco naves que partieron en la expedición y dos dados. El tablero tiene 63 casillas por las que los jugadores irán recordando la gran hazaña, además de divertirse en compañía. El objetivo es, según Romero, “recoger la crudeza que tuvo esta aventura y que a veces olvidamos, resaltando, sobre todo, los puntos más difíciles y duros de esta hazaña”. Cuando alcanzas la casilla 60 dejas de jugar con dos dados y empiezas a tirar solo uno, explica Mariqui, al igual que la Nao Victoria. “Antes, al llegar a la casilla 60 llegabas los Jardines de la Oca, ahora llegas a Sanlúcar y para entrar en la 63 tienes que hacerlo con el número justo, tal y como llegó la Nao Victoria, a lo justo, con el trinquete roto y con solo 18 hombres”. Así, explica Romero, el objetivo del ganador es convertirse en la Nao Victoria, la única que regresó al mismo puerto de salida en 1522.

A lo largo del recorrido se va aprendiendo un poco más de esta importante gesta que Sanlúcar conmemora actualmente y que, espera, todos los niños y niñas recuerden con mucha ilusión. Al final de la aventura, un texto le recuerda al ganador como acogía Sanlúcar la llegada de la Nao Victoria, “muy deteriorada y con solo 18 hombres cargados de especias, a los que se les dio pan, vino, roscas, un cuarto de vaca y uva para el postre. “Primus circumdedisti me”.

Inclusión

Como no podía ser de otra forma, el último objetivo de este pasatiempo, además de la divulgación histórica, es la colaboración con Afanas, asociación a la que la artista le ha agradecido también el gran trabajo que realiza en la localidad. Así, el juego no tiene ánimo de lucro alguno y, según ha explicado Romero, todos los beneficios irán destinados al proyecto de Afanas. Por otro lado, son los propios usuarios y usuarias quienes colaboran con el montaje de este juego, introduciendo las fichas, dados y dando un buen repaso para que todo esté correcto.

Todos aquellos que estén interesados en adquirir este juego de mesa basado en hechos reales, podrán hacerlo en Incluye, la tienda inclusiva de Afanas ubicada en calle Ancha 92, además de en tiendas Juguetoon Sanlúcar y en sus respectivas tiendas online

Tienda online de Juguetoon Sanlúcar 

Tienda Inclusiva Incluye

NACE EL NUEVO SERVICIO DE APOYO A FAMILIAS DE AFANAS (S.A.F)

Servicio de Apoyo a Familias

Servicio de Apoyo a Familias

El Servicio de Apoyo a Familias (SAF) de Afanas Sanlucar-Chipiona-Rota- Trebujena, nace con la ilusión y la misión de acompañar a cada familia de persona con discapacidad intelectual o del desarrollo en su proyecto de vida, partiendo de sus propios recursos y fortalezas, de sus prioridades y preocupaciones y facilitando los apoyos necesarios para mejorar su calidad de vida y el bienestar de cada uno de sus miembros.

Desde el Servicio de Apoyo a Familias iniciado en el mes de septiembre se han atendido a 38 familias en total, prestando servicios de apoyo emocional y psicológico, así como servicios de información y orientación sobre recursos, trámites o prestaciones dirigidas a personas con Discapacidad Intelectual. El servicio nace con la misión de atender a las familias en aquellas dudas e inquietudes que tengan.

Para poder acceder al servicio podrá solicitar cita previa llamando al 856620113 ext.(414), o bien, puede enviar un correo electrónico a la siguiente dirección: saf@afanas.es. En la actualidad todas las peticiones y atenciones a familias se está realizando a través de llamada telefónica o videollamada por la situación generada por el COVID-19.

El horario de atención será: de Lunes a Viernes de 10:00 a 13:00, también se atenderá en horario de tarde Martes y Miércoles de 16:00 a 20:30

El Servicio de Apoyo a Familias se sitúa en el Centro de Neurorehabilitación ‘J.S. Elcano’, Avda. de Huelva s/n, Sanlúcar de Barrameda.

Reinventarse y vivir: las medidas del Centro Ocupacional “La Jara” para garantizar la protección de las usuarias y usuarios

    • Los profesionales han dado un giro a la forma de trabajar para ofrecer todos los servicios de forma innovadora y sin exposición a riesgos en el proceso educativo

 

El aumento de contagios en el país sigue siendo una verdadera preocupación por parte de las familias y el personal del centro en general. Así, enmarcado en la seguridad y la innovación, es como el Centro Ocupacional de Afanas ha comenzado sus talleres.

Este centro de la Jara se caracteriza por dos importantes actividades; la creación de un espacio profesional donde las usuarias y usuarios desarrollan aptitudes y destrezas que los ubican en el mundo laboral, y, por otro, la oferta de servicios de estimulación de las capacidades cerebrales. En la primera actividad se desarrollan diariamente talleres profesionales como el de jardinería, manualidades o Incluye Moda (su tienda de ropa). En el segundo ámbito, el psicosocial, participan diverso personal profesional como logopedas, fisioterapeutas o psicólogos que tratan de forma individualizada con los usuarios y usuarias para la estimulación de las citadas facultades.

De esta forma, el centro ocupacional se ha reinventado y ha aplicado los diferentes protocolos dictados por el Gobierno de la nación, además de los de la Junta de Andalucía, para garantizar la seguridad. Estos se dividen en grupos burbuja con solo un monitor o monitora y otro personal profesional de apoyo, lo que impide que los servicios directos con los demás profesionales no puedan realizarse presencialmente para reducir al máximo el riesgo de contagios.

El personal del centro es consciente de que el desempeño de tareas ocupacionales y talleres exclusivamente no es suficiente, también se necesitan los otros servicios. Es por esto por lo que se ha creado el `Blog de trabajo desde casa´ de Afanas, donde los profesionales van trabajando con los usuarios y usuarias a través de tabletas electrónicas individuales, que son desinfectadas tras cada uso, y pizarras digitales. Así los profesionales de los diferentes ámbitos de actuación: psicología, fisioterapia, trabajo social o logopedia van grabando sus recomendaciones y tareas para que usuarios y usuarias, tanto los que ya se han incorporado al centro, como los que permanecen encasa por seguridad, puedan recibir su rutina de forma habitual.

A través de este blog, que se complementa con un canal de Youtube para enviar los vídeos directamente a las familias, se trabajan diariamente materias como lenguaje, atención, memoria, funciones ejecutivas, manualidades o bienestar físico, de la misma forma que los profesionales las trabajarían presencialmente con los usuarios y usuarias. Los monitores y monitoras del aula les ayudan con todo el material disponible y así se garantiza el mínimo contagio, conservando siempre los grupos burbuja.

Además, la visualización de estos vídeos se complementan con las llamadas personales a las familias, las videollamadas por parte del departamento de trabajo social y el canal de comunicación creado a través de Whatsapp informando así en cada momento a los familiares o tutores.

Las acciones anti-COVID19

Por otro lado, cabe resaltar que en el Centro Ocupacional ´La Jara´ también se sigue un riguroso protocolo dirigido tanto a profesionales como a usuarios y usuarias. Así, se han establecido cuatro grupos burbuja que permanecen juntos durante toda la jornada; llegan al centro en autobús con media hora de diferencia por grupo y con diferentes tomas de temperatura a lo largo de la jornada. Posteriormente, permanecen en el mismo aula con una monitora o monitor y una persona de apoyo que no rotan con otros grupos, sino que son específicos para este. También se han establecidos intervalos para los turnos de comida y se ha asignado una mesa por usuario o usuaria.

La limpieza y desinfección también son claves para los centros de Afanas, complementados con el uso de mascarilla, los geles hidroalcohólicos, la realización de test a todo el personal laboral y la señalización por todas las instalaciones.

Ayuntamiento de Chipiona y Afanas firman el convenio para el mantenimiento de la caldera de la piscina del “Virgen del Pilar”

El alcalde de Chipiona, Luis Mario Aparcero, y el presidente de la Asociación Afanas Sanlúcar, Chipiona, Trebujena y Rota, Antonio Fernández, han firmado hoy el convenio mediante el cual el consistorio chipionero subvenciona con 6.000 euros a la entidad para el mantenimiento de la caldera de biomasa de la piscina terapéutica del Colegio de Educación Especial, durante el ejercicio 2020. En el acto han estado presentes la delegada de Bienestar Social, Luz María Caraballo, y el director del centro educativo “Virgen del Pilar” , Antonio García Gerena.

Es el séptimo año en que se otorga esta ayuda que permitirá atender con programas individualizados de fisioterapia adaptados a sus capacidades y necesidades a más de un centenar de alumnas y alumnos. Además, la instalación está abierta a todos los colectivos.

Esta es una de las piscinas terapéutica que posee la entidad, destinada al uso común para todos los centros de Afanas Sanlúcar, Chipiona, Rota y Trebujena, para la realización de programas individualizados de fisioterapia adaptados a las capacidades y necesidades de cada una de las personas usuarias integradas en algunos de sus centros.

Para el mantenimiento de la referida instalación se requieren unos gastos superiores a los de cualquier servicio de piscina pública, puesto que todas las personas usuarias presentan alguna discapacidad, por lo que resulta imprescindible que todas las instalaciones estén adaptadas.

La Asociación de ayuda a personas con discapacidad intelectual y sus familias de Sanlúcar, Chipiona, Rota y Trebujena, entidad sin ánimo de lucro constituida en enero de 1979, comenzó su actividad con ayuda de la iniciativa privada y actualmente gestiona seis centros con más de cien trabajadores y un presupuesto anual próximo a los dos millones de euros. Afanas atiende a más de doscientas personas de la comarca con discapacidad a lo largo de su vida, desde bebés (con su apertura este mismo mes de una Escuela Infantil) hasta sus centros y residencias para adultos, especializadas  y adaptadas a la tipología y grado de discapacidad de las personas que tienen así como de a sus familias.


Sus usuarios son personas con discapacidad intelectual, dependientes o no, discapacidad psíquica, temporal o permanente, personas con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual en educación básica de 3 a 16 años o en formación profesional de aprendizaje de tareas de 16 a 21 años, con programas especializados para niños con parálisis cerebral y autismo y personas con una discapacidad tan grave que precisen de la ayuda de una persona para realizar actividades de la vida diaria y no pueden ser asistidos en su medio familiar.

 

Fuente: Ayto. Chipiona

El 15 de septiembre reabre de manera presencial el Centro de Valoración y Orientación sobre grado de discapacidad en Cádiz

Desde el Departamento de Trabajo Social de Afanas Sanlucar-Chipiona-Rota-Trebujena, informamos sobre el inicio de nuevo de las valoraciones presenciales sobre grado de discapacidad, recordamos que todas quedaron paralizadas tras el anuncio del Estado de Alarma por la crisis sanitaria de COVID19. A partir del dia 15 de Septiembre comienzan a llamar desde el Centro de Valoración y Orientación de Cádiz, a todas aquellas personas pendientes de valoración para reconocimiento del grado de discapacidad.

Asimismo, informamos que si algún familiar lo desea, puede contactar con el Departamento de Trabajo Social para averiguar en que estado se encuentra su expediente.

Departamento de Trabajo Social: 856620113

El Virgen del Pilar acoge la apertura del curso escolar con un minucioso protocolo preventivo

Hoy se retoman las clases presenciales tras seis meses de trabajo en casa

El alumnado del centro de educación especial “Virgen del Pilar” de Afanas regresan hoy la actividad presencial a las aulas tras haber pasado seis meses en casa por la COVID-19. Así, tras la reunión mantenida con sus padres en la jornada de ayer para explicar el protocolo a seguir, los alumnos y alumnas se embaucan en la `vuelta al cole´ entre mascarillas, geles y asientos nominales.

Estos alumnos llevan trabajando desde casa desde el mes de marzo, tras el decreto de Estado de Alarma. La incorporación a la actividad presencial es esencial para el desarrollo de los más pequeños, quienes precisan de una mayor atención y del contacto entre compañeros. De esta forma hoy se incorporan los alumnos de infantil y, a partir del lunes, comenzará el curso para el alumnado del Programa de Transición a la Vida Adulta y Laboral (PTVAL). El horario al que se tendrán que volver a adaptar los alumnos será de 10:00h a 15:00h incorporando dentro del mismo el transporte escolar y el horario del comedor.

Así, desde el centro educativo se ha dictado un protocolo especial conforme a las medidas exigidas por la Consejería de Educación. En dicho documento se recogen los pasos a seguir como medida preventiva contra el coronavirus como son la limpieza de las aulas, la utilización de equipos de protección personal, geles, asientos nominales desde que los alumnos suben al autobús, y, como medida especial, con el comedor en las mismas aulas donde reciben sus clases. De esta forma se pretende reducir el contacto entre alumnos con las zonas de convivencia, disminuyendo la ratio de las aulas a cuatro alumnos por clase y estableciendo tres patios para el recreo.

Otro de los aspectos que se tendrán muy en cuenta y que se complementan con la limpieza y desinfección es la ventilación de todos los espacios, asegurando una renovación del aire. También se pondrá especial atención en la limpieza con palos desechables de las superficies y equipamientos de mayor contacto como manillas de puertas, interruptores, forros de libros, etc.

Por último, todo el personal que tiene un contacto directo con el alumnado, desde docentes, hasta monitores de autobús, comedor, conserjes o limpiadoras se ha sometido a pruebas PCR siendo todas satisfactorias. Así, continúan los protocolos de calidad de la asociación establecidos antes del verano como el cambio de vestuario al entrar del exterior o la toma de temperatura al inicio de la jornada.

Ante la duda de la existencia de algún caso en el centro, se activará el protocolo establecido por la Junta de Andalucía y se elaborará una lista de contactos estrechos para así aislarlos y ponerlos en cuarentena con la mayor celeridad posible. En el caso de que se produzcan dichos positivos, se pondrá en conocimiento inmediato de la delegación territorial de Salud y el centro establecerá las medidas que se indiquen.

Resumen nueva normalidad para las personas en situación de dependencia

Desde el Departamento de Trabajo Social os informamos:

La Junta de Andalucia ha elaborado una Guía sobre la Nueva Normalidad en los Servicios Sociales , en la que se detallan entre otros asuntos, el proceso actual de valoración en los expedientes de Dependencia.

    • Se han retomado los procedimientos de reconocimiento de personas en situación de dependencia.

    • Las visitas domiciliarias, que durante el estado de alarma quedaron suspendidas, se han restablecido por parte del personal trabajador social encargado de aplicar el baremo de valoración de dependencia y la elaboración de las propuestas del programa individual de atención ( P.I.A).

    • Para averiguar en que situación se encuentra la tramitación de un expediente de Dependencia, puede llamar al 900 166 170 y 955 048 770 (en horario de 9:00 a 14:00 h.) o a través del correo electrónico atencionciudadania.assda@juntadeandalucia.es

    • Puede dirigirse directamente al Servicio de Valoración de Cádiz, llamando al 956 007 052 o a través del correo electrónico infodependencia.ca.assda@juntadeandalucia.es

    • En cuanto al Servicio de Ayuda a Domicilio, se prestará en las mismas condiciones en las que se encontraba antes de la declaración del estado de alarma, según lo establecido en la resolución del Programa Individual de Atención y de acuerdo con el proyecto de intervención social.

Podéis contactar con el Departamento de Trabajo Social de Afanas SCRT para cualquier duda o aclaración.

Correo electrónico: trabajosocial@afanas.es – Teléfono : 856 620113

Afanas aprueba por unanimidad las cuentas de 2019 y el presupuesto de 2020

El Centro Ocupacional “La Jara” ha acogido en la tarde del miércoles la asamblea general ordinaria para socios de Afanas Sanlúcar, Rota, Chipiona y Trebujena. Desde la entidad se ha dado cumplimiento a este encuentro anual para informar a toda la comunidad del estado de las cuentas y presupuestos para el año en curso, además de para escuchar las demandas e interrogantes de los socios y dar respuesta a los mismos.

El presidente de Afanas, Antonio Fernández, acompañado de su junta directiva, ha expuesto a los asistentes el estado de las cuentas explicando así que los números son bastante positivos.

Asimismo, no solo se han aprobado las cuentas, sino que se ha puesto en conocimiento de los socios, para su posterior voto a favor, el presupuesto del año en vigor, el cual contempla inversiones que permitirán mejorar la calidad de sus servicios y seguir creciendo para el apoyo a la discapacidad intelectual en todos los ámbitos. Entre las cuentas anuales, el asunto más relevante ha sido la finalización del nuevo Centro de Educación Infantil Inclusivo y el centro de rehabilitación, totalmente concluido con fondos propios de la entidad y que ya cuenta con más de una veintena de solicitudes para el próximo curso escolar, además de una amplia lista de espera para sus servicios de piscina y rehabilitación.

Por otro lado, la directiva de Afanas ha expuesto a los asistentes el método de trabajo seguido en los centros durante los tres últimos meses con motivo de la Covid-19. Desde la entidad se ha trabajado por la conciliación laboral y familiar, fomentando el teletrabajo en casos en los que ha sido posible. Aun con las medidas implantadas y la complejidad de la situación, los profesionales han seguido un intenso programa de videollamadas para no perder el contacto con los usuarios y lograr que se continuara con las rutinas del día a día. En este sentido, desde la directiva de Afanas se ha lanzado un mensaje de agradecimiento a toda la comunidad que compone la entidad, trabajadores/as que han dado todo por los usuarios, familias, pero con un reconocimiento aún mayor a la capacidad de adaptación y el comportamiento ejemplar que han tenido los usuarios y usuarias.

Por último, los socios presentes han tenido la oportunidad de trasladar sus consultas a la entidad, donde, además, han aprovechado para expresar su agradecimiento por la labor que a diario se realiza por conseguir la inclusión y la mejora de la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual.